托管，学校也可以进行托管，为什么有的家长还是更愿意去校外托管呢

感谢提问网站备案托管：托管，学校也可以进行托管，为什么有的家长还是更愿意去校外托管呢课外托管应该被：职业化、小区化。2021年注定必将被载入教育革新史册，1月，住建部等十部门旋即发文《关于加强和改进住宅物业管理工作的通知（建房规〔2020〕10号）》：“鼓励有条件的物业服务企业向养老、托幼、家政等领域延伸，探索“物业服务 生活服务”模式，满足居民多样化多层次居住生活需求。”6月，为积极应对人口老龄化，聚焦“一老一小”领域扩大养老托育服务有效供给，提升服务质量，完善服务体系，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》和党中央、国务院有关文件要求，国家发展改革委、民政部、国家卫生健康委联合印发《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》。7月，教育部办公厅发布《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，通知要求满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题，加强教育关爱、促进学生全面健康成长。一时之间，关于如何陪伴孩子们安全、有意义的度假，史无前例的成为了全国人民关注的头等大事儿。从国家到人民、从中央到地方、从学校到社区、从共青团到妇联、从少年宫到图书馆……都掀起了儿童托管热潮。但是，想要通过公共托育缓解家庭总和生育率低下的问题，仅有热忱显然不够。因为，每个孩子从出生到成年有15年【根据各国司法界定的不同,全世界法定成人年龄从15岁到21岁不等，我国规定18岁以上、体力 智力发育正常的的人为完全民事行为成年人】以上的漫长时间需要被陪伴。所以，热忱过后的社会，必须谋划出一个解决家庭生育“后顾之忧”的万全之策——课外托管：职业化、小区化！家庭生儿育女与职业劳动分工在时间管理上的“零和博弈”关系、大龄育龄劳动者【35岁以上】会被间接就业歧视、专职带自家孩子无法获得社会劳动价值认同 时间&精力确实浪费……社会生产劳动分工过度职业化 商业化是拖累人类所谓发达国家【除以色列】和地区陷入人口低生育陷阱的主要负重。公务员、医生、教师、商服工人……是城镇社会之中最基本的职业群体，也是吸纳就业人口最多的职业群体。但是，这些职业都有一个共同的“毛病”，那就是工作时间不能陪伴自家孩子学习。因此，工作时间的家长只能把孩子托付给自家老人【网络数据显示，我国中青年男女平均就业率都在60%以上，老人隔代带孙的比例高达50%以上】或者社会托管机构。全职家长家庭地位低下、照顾子女没有社会价值、放弃工作会被社会职场边缘化、呆在家中无社会保险影响现在和老年生活……是现代中青年男女自觉节育的核心考量。因为，大学普及超过50%之后绝大多数家长都有文化、希望通过自己的努力改善家庭生活，如果大学毕业就结婚生儿育女，那么他们中的绝大多数人会被邻里冷眼相待、甚至连他们自己也心不甘情不愿。所以，今天城镇越大“大剩”男女越多。人类是社群性高等级哺乳动物，每个人都必须依靠群体才能实现幸福生活、每个人都必须通过为同伴服务才能赢得群体生存价值。因此，每个童年时期的孩子都期望从同伴那里获得更多、每个才能人都期望能够充分展示自我生命活力，比如孩子总想获得更多玩具、更好食物、更好的被陪伴，成年人总希望能够更多帮助他人、被他人赞誉、从他人那里获得更多劳动报酬。“多劳多得”是人类社会生产劳动分工协作体制的基础，在这个基础之上极少有人自愿做那些不能获得直接社会价值认同的事情，比如只有辛勤劳动付出而不能获得直接劳动收入与荣誉的带娃。所以，解决家庭生育“后顾之忧”有且仅有一个相对的万全之策——课外托管：职业化、小区化！把家长纳入社会职业劳动分工协作体制，增加大龄育龄夫妻就业机会、同时把居家养老问题一并解决掉。感谢邀请“是否可以加入创业”这个问题需要征求别人意见的话，那肯定是不建议加入的。1.培训行业跟你想象的完全不一样关于这点，我说过很多次了，培训机构不是找个地方找几个老师上课就可以了的，与其他竞争机构之间的产品差异化问题、招生问题、课程有效性问题、教师及员工的稳定性问题、运营成本问题、……等等问题都需要解决。而且，可能绝大部分行业外人士都不能相信的，这个行业的利润非常低，很多机构都处于亏损状态在经营，之所以那些亏损的机构还要坚持，主要是培训机构倒闭需要把学生学费退回去、员工工资开了，甚至还要对员工做一些补偿，一次性拿出这笔钱的难度，对于这些处于亏损状态的机构来说，比咬牙坚持下去难得多得多。2.现在的政策来看，运营成本会越来越高，准入门槛也越来越高目前的政策环境对培训行业并不友好，举个简单的例子，一方面家长把孩子送来要看到成绩，另一方面政策不允许给孩子留作业，这就是矛盾的。当然，还有其他的，比如执照的办理难度、课程进度要求等，除非你不准备符合政策规定，只是偷偷的招几个学生上上课。