酷家乐下载官方网站（入选）

回眸“十三五”规划，其中大篇幅地提及了 “互联网+教育”，教育信息化被纳入国家战略。转眼间，今年两会，政府工作报告更是勾画出未来五年数字中国建设新图景，而对应数字中国的关键，正是数字人才的培养。作为国产云设计软件，群核科技（酷家乐）不仅为家居行业提供数字化解决方案，致力为产业数字化“架桥铺路”，同时，在助力数字化教学变革方面，也为合作院校及家居企业带来了一份浓墨重彩的高分答卷。日前，浙江省教育厅办公室发布了《关于公布高等教育“十三五”人才培养项目建设名单的通知》，以推动高等教育高质量发展。其中，酷家乐与浙江艺术职业学院美术系共同打造的「 “云渲染”平台在《室内软装设计》课程教学中的应用项目」“榜上有名”。“十三五”人才培养项目相关文件陶靓子作为浙江艺术职业学院《室内软装设计》课程的主讲教师，同时也是入选本次“十三五”人才培养项目的负责人，她表示，“‘云设计’线上教学平台的建设，让高校线上教学模式更加成熟，经过系统性学习，学生们在设计项目实践都取得了不错的成绩。”值得一提的是，早在2018年，浙江艺术职业学院《室内软装设计》课程就开始使用酷家乐云设计平台，逐步尝试课程内容的线上教学。2019年3月，酷家乐与浙江艺术职业学院美术系正式签署校企合作协议，宣布共建环境艺术设计线上教学平台。酷家乐与浙江艺术职业学院美术系签署校企合作协议Part 1校企共建云设计教学平台让线上教学“质量在线”2020年疫情过后，高校对线上教学平台的需求立时激发。面对老师、学生在内的不同角色用户，以及线上教学、作业批改等多场景需求，高校线上教学平台需要对功能进行快速迭代和优化。“常规使用的线上教学平台，服务器常常过载，软件不时崩溃影响了教学进程。”陶靓子说，“钉钉等在线会议类软件，并不是专业针对教学而开发，不利于教学开展，更无法满足艺术设计类实践课程的实操要求。”艺术设计类的实践课程对电脑性能要求较高，而学生家中使用的笔记本电脑，大多无法满足3Dmax、Vray渲染器等专业设计软件对硬件配置的要求。其次，国外软件的版权和版本更新无专人维护，多少会影响教学过程和教学效果。“设计类的作业文件较大，学生提交和老师下载都需要大量时间和硬盘资源。另外学生作业提交后，仅教师可以下载查阅，学生间缺乏相互交流学习的过程，种种不利因素决定了我们必须引入数字化力量来解决难题。”陶靓子说道。酷家乐就是这一股数字化力量。在与酷家乐共建环境艺术设计线上教学平台的过程中，浙江艺术职业学院美术系重新调整教学内容，进行优化重组，并在课程教学中充分运用“云平台”，让学生通过学习“云渲染”技术完成相关模块的学习任务，有效解决了疫情期间信息资源分散不成系统的问题。例如在《室内软装设计》课程的调研模块中，通过在售楼盘样板房案例，浙江艺术职业学院的学生借助“酷家乐云平台”户型搜索工具，选择楼盘，导入该楼盘所有案例，调研优秀户型设计案例2-3例，并附上720度全景漫游二维码及项目介绍、配套设施、交通情况等。酷家乐漫游视频陶靓子介绍到，酷家乐云设计平台一方面解决了疫情导致师生无法实地调研的困境，全景漫游图及VR看房技术，让传统的调研不再局限于图片格式。另一方面，酷家乐平台拥有全国90%以上的户型数据库，顺势解决了“云班课”等普通教学平台需要上传教学素材的问题。Part 2打破教学空间壁垒培养数字化应用型设计人才作为国产云设计软件中的佼佼者，酷家乐在共建校企合作平台的过程中，也将最新的行业变化，市场潮流带入其中。设计环节外，浙江艺术职业学院的学生还可以将装修设计方案，通过酷家乐一键生成制作预算表。而且酷家乐平台模型均来自真实商家产品，商品属性、价格清晰明确，让学生在疫情期间，依然了解市场形势。“我们希望通过校企深入合作，为高校师生展现行业前沿面貌，让他们能够提前感受未来趋势，并且通过设计人才的培养流通，在提升学生就业素质的同时，赋能整个泛家居行业数字化转型升级。”酷家乐校园部总经理闫凤博表示，这同样也是酷家乐教育版发起的初衷之一。将“云渲染”技术引入学校课程教学中，加强了教学内容的创新性和实用性，也降低了学生的学习门槛，陶靓子说到，“学生设计方案能够一键生成二维码，便于师生、同学间相互分享、交流学习，打破了疫情造成的空间障碍，极大提高了学生们的学习积极性”。优秀学生作品《寻风》据了解，浙江艺术职业学院环艺学科师生使用云设计教学平台后，成果颇丰：在第三届、第四届“国青杯” 全国高校艺术设计作品大赛上，获得了教师组教研成果一等奖和4项优秀指导教师奖；并且斩获了学生组多个一二三等奖。另外还有学生作品《垟庄村文化礼堂空间设计项目》，获评浙江省农村文化礼堂展陈设计图集评审一等奖。浙江省大学生科技创新项目：《“越唱越迷”——虚拟现实越剧演唱推广平台》，获省级立项。优秀学生作品《新中式住宅设计》入选 “十三五“教学改革项目，无疑是酷家乐教育版推进教学改革的又一里程碑，此前还入选了首批国家级一流本科课程、在线慕课课程开发、国家级资源库建设、产教融合创新平台获广东省教育厅立项等。闫凤博对此表示，“数字化赋能高校教育、培养未来设计师这条路，我们将坚定走下去。”数据显示，酷家乐教育版自2018年6月推出以来，已覆盖全国23个省份，800余所高校院校，其中不乏北京林业大学、中南林业科技大学、宁波大学、浙江理工大学、景德镇陶瓷大学在内的国内一线高等院校，超过 43000名莘莘学子受益。有一点确定的是，数字时代会带来巨大冲击也会带来机会，而这势必需要校企双方从“产教研学用“多角度展开深入合作，助力教育信息化、数字化的实现。伴随着十四五数字中国建设新图景的展开，群核科技（酷家乐）也将充分发挥硬核技术实力和平台力量的优势，在科技赋能教学变革的道路上，坚定前行。